Pontos: 0

 

Qual é a resposta correta para o problema?

 

Explorador de Sequências Numéricas

Sequência a) 2, 5, 8, 11,…

2, 5, 8, 11

Padrão: Soma +3 a cada termo

Sequência b) 6, 18, 54, 162,…

6, 18, 54, 162

Padrão: Multiplica por 3 a cada termo

Sequência c) 1, 2, 4, 8, 16, 32,…

1, 2, 4, 8, 16, 32

Padrão: Multiplica por 2 a cada termo (potências de 2)

Sequência j) 3, 7, 11, 15, 19,…

3, 7, 11, 15, 19

Padrão: Soma +4 a cada termo

Crie sua própria sequência

 

Balança dos Princípios Aditivo e Multiplicativo

1

1

Princípio Aditivo

Valor Esquerdo: Valor Direito:

Princípio Multiplicativo

Valor Esquerdo: Valor Direito:

Explicação dos Princípios

Princípio Aditivo: Quando adicionamos valores iguais a ambos os lados da balança, ela permanece equilibrada. Exemplo: se ambos os lados têm peso 2 e adicionamos +3 a cada lado, ambos ficarão com peso 5, mantendo o equilíbrio.

Princípio Multiplicativo: Quando multiplicamos ambos os lados por um mesmo valor, a balança também permanece equilibrada. Exemplo: se ambos os lados têm peso 2 e multiplicamos por 3, ambos ficarão com peso 6, mantendo o equilíbrio.

Experimente alterar os valores e observe como a balança se comporta!

O princípio da igualdade

 O princípio da igualdade é um conceito fundamental na matemática, principalmente em álgebra, e é essencial para resolver equações. Entender esse princípio é o primeiro passo para dominar a resolução de problemas.

O Princípio da Igualdade

O princípio da igualdade nos diz que uma equação é como uma balança de dois pratos que precisa estar sempre equilibrada. O sinal de igualdade (=) no meio de uma equação significa que o que está de um lado é exatamente o mesmo que está do outro.

Por exemplo, na equação 5+3=8, o lado esquerdo (5+3) é igual ao lado direito (8). Se você mexer em um dos lados da balança (a equação), a balança fica desequilibrada, a menos que você faça a mesma coisa do outro lado.

Propriedades da Igualdade

Existem algumas propriedades básicas que ajudam a entender como a igualdade funciona:

    1. Propriedade Reflexiva: Qualquer número é igual a ele mesmo. Por exemplo, 7=7. Isso pode parecer óbvio, mas é a base para a ideia de que um valor é idêntico a si mesmo.

    2. Propriedade Simétrica: Se a=b, então b=a. Ou seja, a ordem não importa. Se sabemos que x+2=5, também sabemos que 5=x+2.

    3. Propriedade Transitiva: Se a=b e b=c, então a=c. Imagine que se a altura de João é igual à de Pedro, e a altura de Pedro é igual à de Maria, então a altura de João é igual à de Maria. Em matemática, se x=4 e 4=y, podemos concluir que x=y.

Princípio de Equivalência Aditivo

O Princípio de Equivalência Aditivo diz que podemos adicionar ou subtrair o mesmo número dos dois lados de uma equação sem alterar a igualdade. Isso é o mesmo que adicionar ou remover o mesmo peso dos dois pratos da nossa balança.

Imagine a equação x+3=8. Para descobrir o valor de x, queremos que ele fique sozinho de um lado. Para "desfazer" a adição de 3, fazemos a operação inversa, que é a subtração de 3. Mas, para manter a balança equilibrada, precisamos fazer isso nos dois lados:

x+3−3=8−3

x=5

O mesmo vale para a subtração. Se temos y−2=6, adicionamos 2 dos dois lados:

y−2+2=6+2

y=8

Princípio de Equivalência Multiplicativo

O Princípio de Equivalência Multiplicativo diz que podemos multiplicar ou dividir os dois lados de uma equação pelo mesmo número (desde que esse número não seja zero) e a igualdade continua verdadeira.

Por exemplo, na equação 3x=12, queremos isolar o x. A operação inversa da multiplicação por 3 é a divisão por 3. Fazemos isso nos dois lados:

3x/3​=12/3​

x=4

Para a divisão, se temos 4z​=5, a operação inversa é a multiplicação por 4:

z/4⋅4=5⋅4

z=20

Esses dois princípios são a base para resolver a maioria das equações lineares e são ferramentas poderosas para qualquer aluno que queira avançar na matemática. O segredo é sempre lembrar da balança: o que você faz em um lado, você precisa fazer no outro para manter o equilíbrio.

Exercícios com grandezas diretamente proporcionais

Grandezas Proporcionais - Interativo

1. Problema do Tecido (Diretamente Proporcional)

Grandezas: Comprimento × Preço

Metros iniciais:

Preço inicial (R$):

Novos metros:

Dica: Preço e comprimento são diretamente proporcionais - se dobrar o comprimento, dobra o preço.

2. Problema da Torneira (Diretamente Proporcional)

Grandezas: Tempo × Volume

Tempo inicial (min):

Volume inicial (litros):

Novo tempo (min):

Dica: Com vazão constante, volume e tempo são diretamente proporcionais.

3. Problema do Combustível (Diretamente Proporcional)

Grandezas: Distância × Consumo

Distância inicial (km):

Consumo inicial (litros):

Nova distância (km):

Dica: Calcule primeiro o consumo por km (litros/km) e depois aplique à nova distância.

4. Problema dos Operários (Inversamente Proporcional)

Grandezas: Operários × Tempo

Operários iniciais:

Tempo inicial (dias):

Novos operários:

Dica: Mais operários reduzem o tempo proporcionalmente (grandezas inversamente proporcionais).

5. Problema da Receita (Diretamente Proporcional)

Grandezas: Ingrediente × Quantidade

Farinha inicial (g):

Ovos iniciais:

Nova farinha (g):

Dica: Ingredientes em receitas são diretamente proporcionais quando se mantém a proporção.

Grandezas diretamente proporcionais

1. Introdução: O que são grandezas?  

Grandezas são tudo aquilo que pode ser medido ou quantificado, como:  

- Comprimento (metros, quilômetros)  

- Tempo (horas, minutos)  

- Massa (quilogramas, gramas)  

- Velocidade (km/h)  

- Preço (reais, dólares)  

Quando duas grandezas estão relacionadas, elas podem ser diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. Hoje, focaremos nas diretamente proporcionais.  

2. Grandezas Diretamente Proporcionais  

Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, ao aumentar uma delas, a outra também aumenta na mesma proporção, e vice-versa.  

Exemplo 1: Preço e Quantidade

Suponha que:  

- 1 kg de maçã custa R$ 5,00.  

- Então, 2 kg custam R$ 10,00.  

- 3 kg custam R$ 15,00.

Observe que:  

- Se a quantidade dobra (de 1 kg para 2 kg), o preço também dobra (de R$ 5,00 para R$ 10,00).  

- Se a quantidade triplica (de 1 kg para 3 kg), o preço também triplica (de R$ 5,00 para R$ 15,00).  

Isso significa que preço e quantidade são grandezas diretamente proporcionais.  

Exemplo 2: Distância e Tempo (em velocidade constante)  

Se um carro viaja a 60 km/h:  

- Em 1 hora, ele percorre 60 km.  

- Em 2 horas, percorre 120 km.  

- Em 3 horas, percorre 180 km.  

A distância percorrida aumenta proporcionalmente ao tempo.  

3. Representação Matemática

Se duas grandezas x e y são diretamente proporcionais, podemos escrever:  

Onde k é a constante de proporcionalidade.  

Aplicação no Exemplo 1 (Preço e Quantidade):  

Aqui, k = 5 (preço por kg).  

4. Regra de Três Simples (Proporcionalidade Direta)  

Usamos a regra de três para encontrar um valor desconhecido quando as grandezas são diretamente proporcionais.  

Problema:

Se 8 metros de tecido custam R$ 96,00, quanto custarão 12 metros?  

Passo a passo:  

1. Identifique as grandezas:  

   - Metros (x): 8 m → 12 m  

   - Preço (y): R$ 96,00 → ?  

2. Monte a proporção (como são diretamente proporcionais, multiplicamos cruzado):  

   

3. Resolva:  

Resposta: 12 metros custarão R$ 144,00.  

5. Dica para Identificar Proporcionalidade Direta  

Sempre que as grandezas:  

- Aumentam juntas (ou diminuem juntas) na mesma proporção, são diretamente proporcionais.  

- A divisão entre elas (y/x) resulta sempre no mesmo valor (constante k).  

6. Exercício Prático 

Problema: Um carro consome 15 litros de gasolina para percorrer 150 km. Quantos litros ele consumirá para percorrer 350 km?  

Resolução:  

1. Grandezas:  

   - Distância (km): 150 → 350  

   - Gasolina (L): 15 → x  

2. Proporção:  

 

3. Simplifique e resolva:  

 

Resposta: O carro consumirá 35 litros de gasolina.  

7. Conclusão  

- Grandezas diretamente proporcionais variam na mesma razão.  

- Podemos resolver problemas usando regra de três ou a constante de proporcionalidade (k).  

Tabuada

Tabuada de forma visual, usando grupos de elementos para mostrar que a multiplicação é uma soma repetida.

Tabuada do 2 (Exemplo Visual)

2 × 3 = 6

● ● (2)

● ● (2)

● ● (2)

→ Total: 2 + 2 + 2 = 6

3 × 4 = 12

● ● ● (3)

● ● ● (3)

● ● ● (3)

● ● ● (3)

→ Total: 3 + 3 + 3 + 3 = 12

Tabuada do 5 (Exemplo Prático)

5 × 2 = 10 (Cinco dedos em uma mão, duas vezes: 5 + 5 = 10)

5 × 4 = 20 (Cinco dedos em uma mão, quatro vezes: 5 + 5 + 5 + 5 = 20)

Tabuada do 10 (Exemplo com Moedas)

10 × 3 = 30 (10 moedas de 1 real, três vezes: 10 + 10 + 10 = 30)

Outra Abordagem: Sequência de Somas

Para calcular 4 × 5, você pode pensar:

5 + 5 = 10 (2 × 5)

10 + 5 = 15 (3 × 5)

15 + 5 = 20 (4 × 5) → Resultado final: 20

Essas formas mostram que multiplicar é somar o mesmo número várias vezes. 

JOGO DA MULTIPLICAÇÃO

 Problemas com frações

Problemas de Frações E Fundamental

Problema 1: Bolo de Aniversário

Ana comeu 1/12 do bolo, seu irmão 2/12 e seus pais 4/12.

Total consumido: 7/12

Sobrou: 5/12

Problema 2: Viagem de Carro

Carlos percorreu 3/4 de uma viagem de 80 km.

Faltam: 20 km (1/4 do total)

Problema 3: Receita de Suco

Laura quer fazer 1/2 litro de suco (receita original usa 3/4 de xícara de açúcar para 1 litro).

Açúcar necessário: 3/8 de xícara

Problema 4: Barras de Chocolate

João tem 5/6 de uma barra e quer dividir entre 3 amigos.

Cada amigo recebe: 5/18 da barra

Problema 5: Festa na Escola

2/3 dos 90 alunos compareceram, e 1/5 deles trouxeram doces.

a) Compareceram: 60 alunos

b) Trouxeram doces: 12 alunos

 

Exercícios Interativos de Sequências Recursivas

Exercício 1: Sequência Recursiva Simples

Lei de formação:
a₁ = 4
aₙ = aₙ₋₁ + 3 (cada termo é o anterior + 3)

Quais são os 5 primeiros termos?

Resposta correta: 4, 7, 10, 13, 16

Exercício 2: Descubra a Lei de Formação

Sequência dada: 5, 10, 20, 40, 80, ...

Complete a fórmula recursiva:

a₁ =

aₙ = × aₙ₋₁

Resposta correta: a₁ = 5; aₙ = 2 × aₙ₋₁

Exercício 3: Sequência com Subtração

Lei de formação:
b₁ = 100
bₙ = bₙ₋₁ - 10

Qual é o quarto termo (b₄)?

Resposta correta: 70

Exercício 4: Desafio com Multiplicação e Soma

Lei de formação:
c₁ = 1
cₙ = 3 × cₙ₋₁ + 1

Calcule c₃:

Resposta correta: 13

Exercício 5: Sequência de Fibonacci Adaptada

Lei de formação:
d₁ = 2
d₂ = 3
dₙ = dₙ₋₁ + dₙ₋₂ (soma os dois termos anteriores)

Qual é o quinto termo (d₅)?

Resposta correta: 13

Fórmula recursiva ou Termo geral

A lei de formação nos diz como calcular o próximo termo.

1. Definição do Primeiro Termo:

$$a_1=\text{valor inicial}$$

(Exemplo: $a_1=1$)

2. Fórmula de Recorrência:

$$a_n=\text{opera}\stackrel{¸}{\text{c}}\tilde{\text{a}}\text{o envolvendo }{a}_{n-1}\text{ (termo anterior)}$$

(Exemplo: $a_n=a_{n-1}+2$)

A expressão an−1​ é usada em sequências recursivas para representar o termo anterior ao termo atual an​.

Explicação simples:

    • an​ = termo atual (na posição n).

    • an−1​ = termo imediatamente anterior (na posição n−1).

Exemplo para entender:

Vamos pegar a sequência recursiva:

a1​=2an​=3×an−1​(cada termo eˊ o triplo do anterior)​

    • Para n=2:

a2​=3×a2−1​=3×a1​=3×2=6

    • Para n=3:

a3​=3×a3−1​=3×a2​=3×6=18

    • Para n=4:

a4​=3×a4−1​=3×a3​=3×18=54

Sequência gerada: 2,6,18,54,…

Por que an−1​ é importante?

Em uma fórmula recursiva, o próximo termo sempre depende do termo anterior. Por isso, usamos an−1​ para indicar essa relação.

Comparando com uma escada:

    • an​ é o degrau em que você está.

    • an−1​ é o degrau anterior, que você usou para chegar até aqui.

Resumo:

✅ Fórmula recursiva = Valor inicial + Regra baseada no(s) termo(s) anterior(es).
✅ Exemplo básico: $a_n=a_{n-1}+\text{algo}$.
✅ Pode envolver soma, subtração, multiplicação ou outras operações.