📘 Atividades para "viver" a tabuada.
1️⃣ A Percepção
Atividade: O Tabuleiro de Pontos
Material: Folhas quadriculadas, tampinhas.
Comando: "Organize 24 feijões no tabuleiro de formas diferentes. Agora, descreva o que você vê."
Reflexão: "O que muda, quando você vira o tabuleiro de lado?"
2️⃣ A Expressão
Atividade: A Tabuada do Contexto
Desafio: construção da Tabuada do 6.
6 x 1: Desenhe uma caixa de ovos. Quantos ovos cabem?
6 x 2: Quantas rodas tem 2 triciclos?
6 x 3: Em 3 semanas, quantos dias de aula? (considerando 6 dias letivos por semana).
6 x 4: Quantas pernas têm 4 aranhas?
3️⃣ A expressão.
Atividade: A Malha numérica vazia
Material: Uma tabela de 10 x 10 completamente vazia.
Comando:"Sem contar um por um, onde vai aparecer o número 42 nesta malha?".
🧮 Exemplo Prático: Tabuada do 6
🔹 Abordagem:
Passo 1: Esqueça que você sabe que 6x4 é 24. Olhe para sua mão.
Passo 2:"Quantas falanges tem nos 4 dedos da mão (excluindo o polegar)?"
Cálculo: Cada dedo (médio, indicador, etc.) tem 3 falanges. 4 dedos x 3 falanges = 12. Mas você tem duas mãos...
12+12 = 24.
Passo 3:"O 6 não é um número, é uma relação. 6 é 3+3. É o dobro de 3."
📝 Tarefa de Casa
Título:Diário da Minha Tabuada
O aluno deve escolher um número da tabuada (ex: 7, 8, 9) e encontrar onde ele vive.
Exemplos:
O 9 mora no futebol? (9 jogadores de linha? Não, 11).
O 9 mora no dominó? (9 pedras?) Não, 28 pedras.
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